大班-认识单双数

在游戏中认识10以内单双数

备课视频抢先看

活动目标

1.利用直观教具引导幼儿理解单双数概念，让幼儿在游戏活动中认识10以内单双数。

2.了解单双数之间的关系。

3.发展幼儿思维的灵活性。

活动准备

环境准备：在教室里放置一些成单成双的物体。

课件准备：小动物相关图片、1-10数字图片。

纸面教具：打印1-10数字图片，人手一份。

活动过程

一

请幼儿进行“找朋友”游戏，引出单双数

——现在所有的小朋友可以2个2个互相找朋友。

——动物也玩找朋友的游戏。看看都有谁？各有多少只？谁是单数？谁是双数？

二

出示图片，令幼儿根据经验来进行单双数判断

——更多动物都来了，他们各自回到了单数的家和双数的家，我们一起来看看。

——数字宝宝也来参加游戏，我们来帮数字宝宝回家吧？

三

出示教具，通过实际操作深入理解单双数含义

——小朋友们，你们每个人椅子边都有一盒卡片宝宝，小耳朵听，快快快，快快拿出单数来。小朋友听数拿出卡片来。

——快快快，请你找出双数，让幼儿再次领会单双数的含义。

四

出示图片，进一步巩固如何区分单双数

——请小朋友为单双数数字宝宝打钩。

——小朋友们认识单双数还能用我们的歌声来表现对吗，来我们唱起来吧!

使用须知

本内容为【宝宝巴士幼师贝壳】原创出品，供幼师教学使用；不得商用，不得擅自去除品牌标识进行传播，否则将追究责任。我们诚挚欢迎广大幼师们相互分享，一起为孩子们创建公平欢乐的课堂

课件教案

资源信息

资源大小：6.3MB

资源明细

微信扫码添加美美老师