
中班-按规律排序
进行ABBABB和ABCABC的排序
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活动目标
1.能按物体的特征进行ABBABBABB、ABCABCABC的规律排序。
2.初步尝试创造新的排序规律。
活动准备
课件准备:图片“小动物过路”;“小动物吃食物”。
材料准备:彩色笔。
纸面教具:彩色版和线稿版相框、围巾、帽子图片。
活动过程
一
情境导入,出示图片,引导幼儿发现排序规律
——小象走的这条路是什么样的?缺的这块应该铺什么样的石头?
——小猴子走的这条路是什么样的?缺的这块应该铺什么样的石头?
二
出示图片,引导幼儿尝试按规律完成排序
——小动物们到联欢会的会场啦,这里准备了好多好吃的食物,可是小动物要按照食物摆放的规律排序,才能吃到食物,我们一起帮助小动物找出规律吧!
三
发材料让幼儿分组操作,尝试创造新排序规律
1.出示纸面教具。
2.幼儿分组操作,教师观察。
3.引导幼儿分享交流。
4.结束活动。
使用须知
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