中班-比较10以内的相邻数

理解10以内相邻数多1/少1的关系

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活动目标

1.通过比较理解10以内相邻数多1或少1的关系。

2.能用添上“1”或去掉“1”的方法使相邻数从不一样多变成一样多。

活动准备

课件准备：“农场里”组图；“大象运木头”图片；“美味的点心”组图。

纸面教具：《比一比》。

活动过程

一

放组图导入情境，令幼儿比较相邻两数的关系

1.出示组图“农场里-1”，引导幼儿比较数字3和4之间的数量关系。

2.出示组图“农场里-2”，引导幼儿比较数字6和7之间的数量关系。

3.出示组图“农场里-3”引导幼儿比较数字9和10之间的数量关系。

二

放图片，令幼儿通过添上1使两组数量变相等

——大象和木头比较，谁多谁少？大象比木头多几？木头比大象少几？

——有一头大象没有木头运，怎样使大象和木头的数量一样多呢？

三

放组图，令幼儿通过加减1使两组数量变相等

——蛋糕和果汁比较，谁多谁少？果汁比蛋糕多几？蛋糕比果汁少几？

——怎样才能使蛋糕和果汁的数量一样多？

四

发放教具，引导幼儿进一步巩固所学数量关系

1.比较图中两个盘子上的面包数量，并在多1个的面包对应的“○”涂色。

2.比较图中两个盒子中甜甜圈的数量，并在少1个的甜甜圈对应的“○”涂色。

3.鼓励幼儿说一说让两边的东西一样多的方法。

使用须知

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课件教案

资源信息

资源大小：11.7MB

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