中班-5的分解

学习5的分解学用5的分解方式

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活动目标

1.学习5的分解,提高对数学活动的兴趣。

2.正确用符合记录5的分解方式。


活动准备

课件准备:“分苹果”组图;“苹果分好了”组图;“分糖果”组图。

纸面教具:《画气球》;《分合式记录表》。

材料准备:彩色笔。


活动过程

放组图,令幼儿将苹果分两份,感知不同分法

1.数数苹果的数量,思考苹果的分法。

2.教师示范将5颗苹果分成1颗和4颗。

3.幼儿操作,尝试不同的分法。



放组图,教幼儿用数字和分合号记录分合结果

1.出示组图“苹果分好了-1”,引导幼儿认识分合号。

2.出示组图“苹果分好了-2”,教师根据苹果的不同分法示范分合式并解读。



放组图,让幼儿观察糖果数量并用分合式表示

——5颗糖果分到2个盒子中,看看每个盒子里有几个糖果?

——可以怎么用分合式表示。


出示纸面教具,引导幼儿巩固5的分解

1.幼儿按要求操作纸面教具。

2.分享交流操作结果。

使用须知

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课件教案

中班-5的分解

资源信息

资源大小:7.0MB

资源明细

  • 5的分解_数学_中班_课件.pptx

    4.4MB

  • 5的分解_数学_中班_教案.doc

    42KB

  • 图片/纸面教具

    4张

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